Sabe-se que os métodos de ensino estão diariamente sendo postos em pauta, a questão do ensino/aprendizagem está sempre em aprimoramento, sendo assim, se faz necessário a busca por ferramenta que auxiliem a formação de novas técnicas de ensino.

É sobre essa ótica que surge a ideia de inserir o cinema como uma ferramenta de ensino, devido ao seu marcante apelo lúdico e pelo seu poder de assimilação por meio da imagem, algo de grande importância, visto que, a educação a ser oferecida exige novos pressupostos em imagem-som.

Nessa proposta utilizaremos o filme: Procurando Nemo, voltado para o público infantil, filme este que trata da captura do peixe palhaço que foi contrário aos conselhos do pai superprotetor e acaba preso em um aquário. Além disso, o filme trás importantes questões ambientais a serem trabalhadas em sala de aula, como ecologia e preservação do ambiente marinho, tema abordado por nossa ODS: vida na água.

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Atividade 5 

 

 Roteiro da História em Quadrinho 

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Proteção dos ecossistemas marinhos

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1- DESCRIÇÃO DO TEMA ESCOLHIDO:

   A proteção dos ecossistemas marinhos é algo de suma importância, visto que, os mesmos são regiões que possuem quase o dobro de filos de animais contidos nos ecossistemas terrestres, sendo um local com uma diversidade riquíssima. A manutenção da vida na terra depende diretamente das condições dos nossos oceanos e de suas correntes de água, pois além de produzirem a metade do oxigênio disponível, eles ainda regulam as condições climáticas, absorvem grande quantidade de gás carbônico e fornecem alimentos a milhões de pessoas.

   A poluição dos mares e o aquecimento global são problemas graves que estão chamando bastante atenção da sociedade. A ingestão de plásticos tem causado a morte de milhares de animais marinhos anualmente e o aquecimento dos oceanos tem causado o branqueamento e a morte de ecossistemas de coral em todo mundo. É importante lembrar que não só a poluição e contaminação dos ambientes marinhos agem negativamente sobre esses ecossistemas, mas também a pesca predatória, o turismo desordenado, a educação ambiental ausente ou insuficiente, a falta de planejamento adequado quanto à construção de casas, pousadas, bares à beira mar e o desconhecimento da nossa biodiversidade.

   Os ecossistemas marinhos são frutos de milhões de anos de evolução e não podem ser destruídos por motivo de ambição ou de desconhecimento. Dessa forma, acreditamos que quanto mais conhecermos a natureza e suas relações, mais poderemos respeitá-la, defendê-la e amá-la, partindo desse pressuposto é notório a importância da educação ambiental nas escolas, a começar das séries iniciais, visto que, quanto mais cedo ocorre o processo de conscientização mais chances haverá de termos sujeitos conscientes.

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2- APRESENTAÇÃO DOS PERSONAGENS:

Kennedy - Criança de 10 anos, filho de Leleu, ao contrário do pai está sempre preocupado com as questões ambientais;

Leleu - Pescador de meia idade, que não respeita as questões ambientais;

Vitória - Mãe de kennedy, esposa de Leleu e dona de casa.

Evinho - Líder dos pescadores

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3- APRESENTAÇÃO DO AMBIENTE (CENÁRIO):

A história se passa em uma comunidade litorânea, onde a maior fonte de renda é a pesca.

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4- DESENVOLVIMENTO DA RELAÇÃO ENTRE OS PERSONAGENS E O AMBIENTE:

Desrespeito dos pescadores para com o ecossistema local. 

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5- APRESENTAÇÃO DE UMA SITUAÇÃO PROBLEMA:

A pesca predatória e suas consequências.

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6- AMPLIAÇÃO DA SITUAÇÃO PROBLEMA ATÉ CHEGAR AO PONTO ALTO DA HISTÓRIA:

Extinção das espécies; consequências econômicas; desequilíbrio da cadeia alimentar;

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7- CONDUÇÃO DA HISTÓRIA ATÉ A SOLUÇÃO DO PROBLEMA E ENCERRAMENTO DA HISTÓRIA: 

Alerta do filho sobre as práticas do pai, e a ideia do mesmo de realizar uma palestra e conscientizar todos os pescadores.

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 Atividade 6

Atividade com Literatura de Cordel

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Tema: Pesca predatória

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Nesta atividade utilizamos esta abordagem para melhor exemplificar o tema. Com ela, trabalhamos várias habilidades, como: o desenvolvimento da escrita; estimulo à leitura; além de fazer conhecido a literatura predominante no nordeste. No cordel falamos sobre a pesca predatória como um todo, explicitando os principais pontos, como: definição do tema, sua importância e impactos ambientais, econômicos e sociais.

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Atividade 7

Atividade do Projeto ODS

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Nesta atividade decidimos levar nossos alunos para uma viagem virtual, fomos visitar o Riacho Peri Peri que passa na cidade de São Luís do Quitunde, mais precisamente no povoado Quitunde, fizemos isso sem nem precisarmos sair da sala de aula; através do Google Earth realizamos esta atividade. Optamos por este local, visto que, nossa ODS se trata da vida debaixo d'água (ODS 14). Explicamos a importância da preservação dos rios e os benefícios que ele pode trazer para a cidade, o Riacho Peri Peri por exemplo, é explorado por alguns pescadores locais, uns pescam para consumo próprio, já outros para comercializar.
Infelizmente o rio que visitamos passa por trás de uma usina, onde é despejado resíduos (vinhaça) que põe em risco grande parte dos animais aquáticos ali existentes, devido a isto mostramos o quão importante se faz preservar os ambientes aquáticos. Nessa atividade consideramos como maior enfoque a educação ambiental dos mesmos para que possam crescer adultos conscientes.

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